Wawancara Dengan Topik Pendidikan
LAPORAN WAWANCARA
OLEH :
Elang Manglarmonga Assidiq (07)
Jati Krisna Nurcahyo (15)
Joannes Chrisostomus Wibatsu Paramananda Rapar (16)
Muhammad Amtsal Hilmy Abiyyu (19)
Satria Arif Santosa (21)
Wahyu Pratama A (25)
SMA NEGERI 1 SLEMAN
YOGYAKARTA
WAWANCARA
Narasumber yang kami wawancarai adalah Ibu Murni . Ibu Murni lahir di Seyegan pada tanggal 1 Februari 1952. Beliau bekerja sebagai guru BK (
Bimbingan Konseling) di SMP N 1 Seyegan. Beliau bekerja sebagai guru BK di SMP N
1 Seyegan
sejak tahun 1980. Berikut wawancara kami dengan beliau!
Sejak kapan Ibu menjadi guru BK?
Saya menjadi guru BK di SMP N 1 Seyegan sejak tahun 1980. Tetapi, dulu sebelum saya diangkat menjadi PNS saya pernah
bekerja menjadi guru BP di SMP N 1
Muntilan sebagai
GTT ( Guru Tidak Tetap) pada tahun 1975. Lalu sekitar tahun 1978 saya mendaftar menjadi PNS di Sleman. Kebetulan saya langsung lolos
menjadi PNS. Pada awalnya saya ditempatkan di SMP N 2 Purworejo . Saya mengajar di SMP N
2
Purworejo sampai bulan Juli tahun 1980 karena saya pindah ke SMP N 1 Seyegan dan saya bekerja di SMP N 1 Seyegan sampai sekarang.
Apa tugas-tugas yang harus Ibu
lakukan sebagai guru BK?
Tugas saya sebagai guru BK harus membimbing siswa agar siswa bisa memahami
dirinya, memahami lingkungannya , memahami potensi yang ada pada dirinya, dan
menyesuaikan diri dengan lingkungan siswa tersebut agar siswa tersebut mencapai
perkembangan yang optimal sesuai dengan potensi yang dimilikinya.
Dimana saja Ibu mengenyam bangku
pendidikan?
Saya sekolah di SDN 6 Kadipaten, Majalengka tamat tahun 1962 dan saya menamatkan SMP di SMPN 10
Bandung. Setelah tamat SMP kemudian saya melanjutkan ke SPGN 1 Bandung
dan setelah tamat dari SPG saya melanjutkan kuliah di IKIP Bandung mengambil
jurusan Psikologin Pendidikan dan Bimbingan dan lulus tahun 1975.
Mengapa Ibu memilih bekerja sebagai
guru BK?
Saya menyukai pekerjaan sebagai guru BK karena untuk menjadi guru BK harus
mempelajari psikologi. Saya suka mempelajari psikologi karena psikologi itu
mempelajari perilaku dan karakter manusia/ individu, dimana manusia termasuk
makhluk yang unik dan kami dituntut untuk memahami seteiap karakter manusia.
Apa suka duka yang Ibu alami selama
menjadi guru BK?
Banyak suka duka yang saya alami sebagai guru BK salah satu sukanya adalah kita
bisa mempelajari berbagai karakter siswa dan ada perasaan bahagia apabila kita
berhasil membantu siswa dalam mengatasi masalahnya. Kalau dukanya apabila kami
dan pihak sekolah sudah berusaha untuk membantu siswa tapi siswa yang
bersangkutan tidak mau dibantu bahkan memilih keluar atau drop out karena ada
beberapa siswa yang berlatar belakang keluarga broken sehingga orang tua mereka
kurang mendukung pendidikan anaknya.
Bagaimana cara Ibu mengatasi
masalah-masalah yang timbul sebagai guru BK?
Apabila ada siswa yang bermasalah, contohnya membolos , kami tidak boleh
memvonis bahwa siswa tersebut nakal. Kami mencari dulu latar belakang penyebab
siswa tersebut bolos. Siswa yang membolos kami ajak bicara dari hati ke hati
terlebih dahulu melalui proses konseling agar mau terbuka. Setelah diketahui
latar belakang masalahnya, baru mencari solusi untuk mengatasi masalahnya.
Biasanya siswa bisa mengambil keputusan terbaik bagi dirinya setelah diadakan
konseling.
Siapa orang yang memotifasi
Ibu sehingga Ibu sukses seperti sekarang?
Pada waktu sekolah di SPG saya tertarik dengan pelajaran BP (Bimbingan
Penyuluhan) karena selain gurunya cantik beliau juga kalau menerangkan
pelajaran juga sangat menarik. Guru BP tersebut banyak sekali membantu siswa
dalam mengatasi masalahnya.
Kemudian orang tua saya juga mendukung saya untuk melanjutkan kuliah dengan
mengambil jurusan PPB/BP dan saya juga ingin menjadi orang yang berguna untuk
orang lain. Kebetulan dengan menjadi guru BK saya bisa membantu siswa dalam
mengatasi masalahnya. Saya juga merasa terpanggil untuk bertanggung jawab
terhadap perkembangan moral dan budi pekerti genersai muda.
Tahapan- tahapan apa saja yang telah
Ibu lalui?
Sebelum menjadi guru BK dulu saya pernah bekerja di biro penelitian SRI (Survey
Research Indonesia) milik David Spark orang Amerika. Saya bekerja sebagai
interviewer. Tapi setelah bekerja ± 2 tahun, saya merasa kurang cocok
karena bekerja untuk orang asing dan saya ingin bekerja sesuai background
pendidikan saya.
RANGKUMAN
Keberhasilan seseorang bisa diraih melalui perjuangan dan motivasi yang tinggi
untuk maju. Dalam meraih cita-cita dan posisi yang dia tempati sekarang bisa
diraih dengan perjuangan yang diharapkan bisa membangkitan motivasi generasi
muda untuk maju meraih cita-cita mereka.
Kepedulian/ rasa sosial juga harus dimiliki oleh setiap generasi muda untuk
hidup bernasayarakat, karena manusia merupakan makhluk sosial yang tidak dapat
hidup tanpa orang lain.
Maka, untuk mencapai keberhasilan yang sebenarnya, motivasi yang dimiliki oleh
generasi muda juga harus dibarengi dengan kepedulian sosial yang tinggi.
TOPOLOGI RING - TIK
TOPOLOGI RING
TUGAS KELOMPOK XI IPA 2
Oleh :
Fauziah Novita
Putri Rifai
Hani’atul
Maghfuroh
Jati Krisna
Nurcahyo
Muhammad Amtsal
Hilmy A
I.
DEFINISI TOPOLOGI RING
Topologi cincin adalah topologi
jaringan berbentuk rangkaian titik yang masing-masing terhubung ke dua titik
lainnya, sedemikian sehingga membentuk jalur melingkar membentuk cincin.
Pada Topologi cincin,
masing-masing titik/node berfungsi sebagai repeater yang akan memperkuat sinyal
disepanjang sirkulasinya, artinya masing-masing perangkat saling bekerjasama
untuk menerima sinyal dari perangkat sebelumnya kemudian meneruskannya pada
perangkat sesudahnya, proses menerima dan meneruskan sinyal data ini dibantu
oleh Token.
Token berisi informasi
bersamaan dengan data yang berasal dari komputer sumber, token kemudian akan
melewati titik/node dan akan memeriksa apakah informasi data tersebut digunakan
oleh titik/node yang bersangkutan, jika ya maka token akan memberikan data yang
diminta oleh node untuk kemudian kembali berjalan ke titik/node berikutnya
dalam jaringan. Jika tidak maka token akan melewati titik/node sambil membawa
data menuju ke titik/node berikutnya. proses ini akan terus berlangsung hingga
sinyal data mencapi tujuannya.
Dengan cara kerja seperti
ini maka kekuatan sinyal dalam aliran data dapat terjaga. Kemampuan sinyal data
dalam melakukan perjalanan disepanjang lingkaran adalah hal yang sangat vital
dalam Topologi cincin.
Pada topologi cincin,
komunikasi data dapat terganggu jika satu titik mengalami gangguan. Jaringan FDDI mengantisipasi
kelemahan ini dengan mengirim data searah jarum jam dan berlawanan dengan arah
jarum jam secara bersamaan. Topologi ring digunakan dalam jaringuhkan saat
komputer yang terhubung ke jaringan dalam jumlah yang banyak.
Pada hakekatnya setiap terminal dalam jaringan cincin
adalah “repeater”, dan mampu melakukan ketiga fungsi dari topologi cincin. Sistem yang mengatur bagaimana komunikasi data
berlangsung pada jaringan cincin sering disebut Token-Ring
II.
KARAKRETISTIK TOPOLOGI RING
·
Node-node dihubungkan secara serial di sepanjang kabel, dengan bentuk jaringan seperti lingkaran.
·
Sangat sederhana dalam layout seperti jenis topologi bus.
·
Paket-paket data dapat mengalir dalam satu arah (kekiri atau kekanan) sehingga collision dapat
dihindarkan.
·
Problem yang dihadapi sama dengan topologi bus, yaitu: jika salah satu node rusak maka seluruh node tidak bisa berkomunikasi dalam jaringan tersebut.
·
Tipe kabel yang digunakan biasanya kabel UTP atau Patch Cable (IBM tipe 6)
III.
JENIS KABEL YANG DIGUNAKAN
TOPOLOGI RING
A.
TWISTED
Twisted pair (shielded dan
unshielded): Bentuk kabel twisted pair sama dengan kabel telpon. Ada 2 macam bentuk kabel twisted pair, yaitu
Shielded twisted pair (STP) yang memiliki selubung pembungkus dan Unshielded
Twisted pair (UTP) yang tidak mempunyai selubung pembungkus. Sebenarnya, fungsi
pembungkus ini adalah untuk mengurangi gangguan grounding dan interferensi
gelombang dari luar.
Beberapa karakteristik utama dari kabel twisted pair adalah sebagai
berikut:
1)
Merupakan sepasang kabel yang dililit satu sama lain tujuannya adalah untuk
mengurangi interferensi listrik;
2)
Kecepatan transmisi data 10 s/d 100 Mega byte per sekon;
3)
Memakai konektor RJ-11 atau RJ-45;
4)
membutuhkan hub atau switch untuk membangun jaringan LAN;
5)
Mudah dalam pemeliharaan karena jika ditemukan kerusakan pada satu titik
sambungan, tidak akan mempengaruhi kinerja jaringan secara keseluruhan.
B.
FIBER
OPTIC
Kabel Serat Optik –
Berbeda dengan kabel twisted pair atau koaksial yang menggunakan tembaga
sebagai medium transmisi data, kabel serat optik menggunakan cahaya. kabel
iniberisi serat kaca tipis dan ditengahnya terdapat Core (inti) yang merupakan
lubang tempat lewatnya cahaya. Diameter inti kabel berukuran sampai skala
micrometer. Dibandingkan kabel tembaga, kabel serat optik memiliki berat
teringan yang dapat mencapai 80 kali lebih ringan dari kabel tembaga.
IV.
JENIS PERANGKAT TOPOLOGI RING
|
Jenis
|
NIC Token Ring Card
|
|
Kabel
|
Twisted Pair dan fiber optic
|
|
Connector
|
RJ-45
|
|
Protokol
|
Token Ring
|
|
Alat Lain
|
MAU (Multistation Access Unit), untuk menghantar data melalui
cincin
|
V.
GAMBAR TOPOLOGI RING
VI.
KELEBIHAN TOPOLOGI RING
·
Mudah untuk dirancang dan
diimplementasikan
·
Memiliki performa yang
lebih baik ketimbang topologi bus, bahkan untuk aliran data
yang berat sekalipun.
·
Mudah untuk melakukan
konfigurasi ulang dan instalasi perangkat baru.
·
Mudah untuk melakukan
pelacakan dan pengisolasian kesalahan dalam jaringan karena menggunakan
konfigurasi point to point
·
Hemat kabel
·
Tidak akan terjadi
tabrakan pengiriman data (collision), karena pada satu waktu hanya satu node yang dapat
mengirimkan data
·
VII.
KELEMAHAN TOPOLOGI RING
·
Peka kesalahan, sehingga
jika terdapat gangguan di suatu node mengakibatkan terganggunya seluruh
jaringan. Namun hal ini dapat diantisipasi dengan menggunakan cincin ganda
(dual ring).
·
Pengembangan jaringan
lebih kaku, karena memindahkan, menambah dan mengubah perangkat jaringan dan
mempengaruhi keseluruhan jaringan.
·
Kinerja komunikasi dalam
jaringan sangat tergantung pada jumlah titik/node yang terdapat pada jaringan.
·
Dapat terjadi collision[dua
paket data tercampur]
·
Diperlukan penanganan dan
pengelolaan khusus bandles
VIII.
TIGA FUNGSI YANG DIPERLUKAN DALAM TOPOLOGI
RING
1.
Penyelipan data :
Penyelipan data adalah proses dimana data dimasukkan
kedalam saluran transmisi oleh terminal pengirim setelah diberi alamat dan
bit-bit tambahan lainnya.
2.
Penerimaan data :
Penerimaan data adalah proses ketika terminal yang dituju
telah mengambil data dari saluran, yaitu dengan cara membandingkan alamat yang
ada pada paket data dengan alamat terminal itu sendiri. Apabila alamat tersebut
sama maka data kiriman disalin.
3.
Pemindahan data :
Pemindahan data adalah proses dimana kiriman data diambil
kembali oleh terminal pengirim karena tidak ada terminal yang menerimanya
(mungkin akibat salah alamat). Jika data tidak diambil kembali maka data ini
akan berputar-putar dalama saluran. Pada jaringan bus hal ini tidak akan
terjadi karena kiriman akan diserap oleh “terminator”.
Tag :
TIK
